Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013

Post a Comment
Berikut adalah Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 yang dapat kalian download file soal nya secara lengkap dengan klik link di bawah ini!



Kali ini penulis akan membagikan Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 untuk dapat kalian pelajari untuk menghadapi ujian nanti. Karena biasanya Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 yang akan diujikan tidak jauh berbeda dengan soal tahun sebelumnya. Namun untuk Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 belum dilengkapi beserta kunci jawaban, apabila ingin memberikan masukan tentang kunci jawaban silahkan share di kolom komentar. Semoga Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 ini dapat bermanfaat. Selamat belajar! Tetap semangat! Jangan lupa cek Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 lainnya!

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013
(Untuk file secara lengkap silahkan download pada link yang tersedia)

1.Kelemahan yang dimiliki penulis cerita adalah . . . .
A.  bersikap ceroboh 
B.  kurang perhatian pada orang lain  
C.  pelupa dan mudah percaya kepada orang lain                            
D.  menganggap setiap masalah dengan sepele

2.   Peristiwa kurang menyenangkan yang dialami penulis cerita adalah . . . .
A.  dikhianati teman yang ia percaya 
B.  dirugikan dalam keuangan                                          
C.  ditipu dalam suatu urusan
D.  disombongi temannya

3. Berdasarkan struktur teks eksemplum, paragraf ketiga teks di atas merupakan bagian . . .
A. orientasi    
B. interpretasi                                                                       
C. insiden
D. koda

4. Nilai atau pelajaran yang terdapat dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Kita harus memperbanyak teman.
B. Kita harus berhati-hati dan waspada dengan sikap orang lain.
C. Kita harus membantu teman yang membutuhkan bantuan.
D. Watak orang harus kita kenali dengan baik.

5. Pernyataan yang tepat tentang teks eksemplum adalah...
A. merupakan teks cerita yang mengisahkan seorang tokoh atau pelaku.
B. merupakan teks yang mengisahkan kehidupan dengan tokoh-tokoh hewan.
C. merupakan teks yang mengisahkan imajinasi penulis dengan berpusat pada tokoh.
D. merupakan teks yang menguraikan beberapa kisah nyata dalam kehidupan untuk keperluan informasi.

6. Struktur  yang berisi pesan moral dalam teks eksemplum terdapat pada bagian ....
A. kesimpulan   
B. penyelesaian                                                                     
C. interpretasi
D. amanat

7. Struktur yang terdapat dalam teks eksemplum adalah...
A. orientasi, defenisi umum, defenisi khusus  
B. orientasi , kalimat topik, deskripsi                             
C. orientasi, insiden, interpretasi
D. orientasi, insiden, kesimpulan

8. Perhatikan kalimat acak berikut!
  1. Saya pun menuruti permintaannya, meskipun pada saat itu saya belum mempunyai SIM.
  2. Ketika akan berangkat, kakak menyuruh saya untuk duduk di depan karena dia mengantuk.
  3. Kakak saya berpesan, “Jika nanti ada operasi zebra, kamu berhenti saja. Jangan panik.”
  4. Kemudian kami sampai di perbatasan kota. Tidak ada operasi juga di sana.
  5. Satu jam menempuh perjalanan rasanya aman-aman saja, tidak ada operasi apapun.
Urutan kalimat yang benar agar membentuk paragraf yang logis dalam teks eksemplum adalah . . . .
A. 2-3-4-1-5     
B. 2-1-4-3-5                                                                            
C. 2-1-3-5-4
D. 2-1-5-3-4

Kami mengalami luka-luka dan dibawa ke salah satu rumah warga. Ketika ada seorang polisi yang akan mendekati kami, kakak saya berpesan, “Jika nanti ditanya polisi, siapa yang mengemudi, bilang saja Kakak. Kakak tadi jatuh karena mengantuk.” Saya hanya mengangguk mendengar permintaan Kakak saya. [ . . . ]
9. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah . . .
A. Sepeninggal polisi tersebut, si pemilik rumah keluar dan mengobati luka kami kami.
B. Beruntung polisi tidak mencurigai kalau saya yang mengendarai sepeda motor tersebut.
C. Tuhan masih memberikan kami keselamatan walaupun kami mengalami banyak luka.
D. Benar saja, polisi tersebut menanyakan hal serupa dan meminta kakak saya untuk memperlihatkan SIM beserta STNK-nya.

Perhatikan kutipan dua teks berikut untuk menjawab soal nomor 10-13!
Teks 1

Siang itu, aku pulang dari sekolah dengan wajah lesu. Nilai matematika yang aku dapatkan hari itu sangat memalukan. Seperti biasa, ibuku selalu menanyakan tentang nilai yang didapatkan anaknya setiap pulang sekolah. Sambil mengeluarkan buku dari dalam tas sekolahku, ibuku bertanya, “Hari ini kamu dapat nilai berapa, Nak?” Aku hanya terdiam dan sulit untuk berkata-kata, hingga ibuku mengulangi pertanyaanya. Dengan wajah takut aku pun menjawab pertanyaan ibu dengan terbata-bata dan suara lirih. “Matematika aku, mendapat nilai dua, Bu.” Mendengar jawabanku ibu pun marah. Dilemparkan buku matematika itu tepat di depanku. Kemudian beliau menasihati aku.

Teks 2

Hari Kamis pagi, Nenek Lusy mencium dan memberi ucapan selamat ulang tahun untuk Rose. Namun, Nenek Lucy tidak membawa apa-apa kecuali sweater hasil rajutannya. Rose heran sekali. Saat Rose ke sekolah, Nenek Lucy pergi ke seorang teknisi.

10. Berdasarkan dua teks di atas, pernyataan di bawah ini yang paling benar adalah ....
A. Teks 1 berisi Insiden dari teks eksemplum, Teks 2 berisi Komplikasi dari teks cerpen
B. Teks 1 berisi Orientasi dari teks eksemplum, Teks 2 berisi Resolusi dari teks cerpen
C. Teks 1 berisi Komplikasi dari teks cerpen, Teks 2 berisi Resolusi dari teks eksemplum
D. Teks 1 berisi Orientasi dari teks cerpen, Teks 2 berisi Komplikasi dari teks eksemplum

II. Jawablah pertanyaan uraian berikut dengan jawaban yang paling tepat!
1. Jelaskan ciri-ciri teks eksemplum!
2. Buatlah 2 kalimat dengan keterangan cara!
3. Buatlah 2 kalimat dgengan keterangan tujuan!
4. Buatlah 2 kalimat majemuk setara!

Perhatikan kutipan teks berikut!
Liana adalah seorang pelajar yang pandai. Ia selalu mendapatkan juara kelas sejak SD hingga SMP. Sayangnya, kepandaiannya ini membuat dirinya sombong. Ia enggan berbagi kepintaran dengan dengan teman-temannya. Tiap kali ada teman yang menanyakan tugas kepadanya, dia enggan mengajari. Bahkan, saat guru meminta mereka mengerjakan tugas kelompok, ia selalu ingin mengerjakannya sendiri. Sikap sombong Liana membuatnya dibenci oleh teman-teman sekelasnya.
[ . . . ]
5. Lanjutkan kutipan teks di atas dengan menuliskan insiden sesuai dengan kreativitas kalian!

Rizsa Faozsiyah
Hello, welcome to my blog! Semoga rizsafa.com dapat menjadi referensi belajar bagi teman-teman ya. Enjoy and Happy Reading!

Related Posts

Post a Comment