Latihan Soal dan Kunci Jawaban PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2

Berikut adalah soal uts bahasa indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 dan kunci jawaban yang dapat kalian download file soal nya secara lengkap dengan klik link di bawah ini!



Kali ini penulis akan membagikan soal uts bahasa indonesia kelas 8 semester 2 untuk dapat kalian pelajari untuk menghadapi ujian nanti. Karena biasanya soal uts bahasa indonesia kelas 8 yang akan diujikan tidak jauh berbeda dengan soal tahun sebelumnya. Soal uts kelas 8 semester 2 ini belum dilengkapi beserta kunci jawaban. Apabila ada yang ingin memberikan masukan untuk kunci jawaban silahkan share di kolom komentar. Semoga soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2 ini dapat bermanfaat. Selamat belajar! Tetap semangat! Jangan lupa cek soal uts bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 lainnya!

Pilihlah salah satu jawaban dibawah ini diantara huruf a,b,c,d yang paling tepat!

Perhatikan teks berikut!
Pembentukan dan pengawetan suatu fosil mensyaratkan bahwa beberapa struktur terbenam dalam keadaan yang akan dapat memperlambat pembusukan. Fosil yang ditemukan biasanya tidak selalu utuh. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti aktivitas organisme pengurai, aktivitas geologis kulit bumi, pelapukan oleh cuaca dan air, dan dimakan oleh organisme lain. Fosil yang utuh dan lengkap biasanya terawetkan dalam salju atau karena termineralisasi. Fosil yang berupa jejak dapat merupakan tapak kaki, tangan, dan daun tumbuhan. Cuplikan tersebut menjelaskan proses pembentukan dan pengawetan fosil.
1.Teks tersebut di atas disusun dengan menggunakan pola
A.Kausalitas
B.Kronologis
C.Argumentatif
D.Deskriptif

2.Dengan demikian, tropisme sesungguhnya merupakan gerak dari bagian tumbuhan yang disebabkan adanya rangsangan. Hal itu ternyata berbeda dengan gerak pasti, arah gerak tropisme bergantung pada arah datangnya rangsangan.
Penggalan kalimat di atas adalah struktur teks eksplanasi berupa:
A.Identifikasi fenomena
B.Rangkaian kejadian
C.Ulasan
D.Argumentasi

Awal pemerintahan Kabupaten Bandung, dimulai sejak Piagam Sultan Agung Mataram pada tanggal 20 April 1641. Tanggal tersebut ditetapkan sebagai hari jadi Kabupaten Bandung.
3.Penggalan kalimat di atas adalah struktur teks eksplanasi berupa:
A.Identifikasi fenomena
B.Rangkaian kejadian
C.Ulasan
D.Argumentasi

4.Semua produsen dapat menghasilkan makanannya sendiri sehingga disebut organisme autotrof. Sebagai produsen, tumbuhan hijau menghasilkan makanan melalui proses fotosintesis. Makanan dimanfaatkan oleh tumbuhan itu sendiri maupun makhluk hidup lainnya. Dengan demikian, produsen merupakan sumber energi utama bagi organisme lain, yaitu konsumen.
Penggalan kalimat di atas adalah struktur teks eksplanasi berupa:
A.Identifikasi fenomena
B.Rangkaian kejadian
C.Ulasan
D.Argumentasi

Kerusakan hutan yang terjadi di Indonesia, terutama di Pulau Jawa, telah mengakibatkan bencana banjir dan tanah longsor. Kerusakan tersebut disebabkan oleh maraknya penebang liar yang mengakibatkan menurunnya fungsi hutan sebagai resapan air. Kerusakan hutan tersebut juga disebabkan oleh pemilik hak pengusahaan hutan (HPH) dalam melakukan reboisasi.
5.Pada penggalan teks di atas, konjungsi yang digunakan adalah
A.Konjungsi kausalitas
B.Konjungsi kronologis
C.Konjungsi argumentatif
D.Konjungsi biasa

Berdasarkan piagam itu, Sultan Agung diangkat Tumenggung Wiraangunangun sebagai Bupati Bandung. Ketika itu, pemerintahan Kabupaten Bandung berpusat di daerah Krapyak atau Bojongasih. Tepatnya, di tepi Sungai Cikapundung, dekat muaranya yaitu Sungai Citarum. Nama Krapyak kemudian berganti menjadi Citeureup. Nama itu hingga kini tetap abadi menjadi salah satu nama desa di Dayeuhkolot
6.Pada penggalan teks di atas, konjungsi yang digunakan adalah
A.Konjungsi kausalitas
B.Konjungsi kronologis
C.Konjungsi argumentatif
D.Konjungsi biasa

7.Berikut yang tidak dapat dijadikan ulasan adalah
A.Perjalanan hidup seseorang
B.Lukisan
C.Novel
D.Buku

8.Ulasan mengenai film disebut dengan
A.Resensi
B.Biografi
C.Presensi
D.Kritik sastra

9.Berikut ini merupakan manfaat dari membaca sebuah ulasan
A.Menambah pengetahuan
B.Menambah pemahaman
C.Menambah sikap defensif
D.Menumbuhkan dan memperkuat daya kritis

10.Di bawah ini yang bukan merupakan karakteristik kebahasaan dari sebuah ulasan adalah
A.Banyak menggunakan konjungsi penerang, seperti bahwa, yakni, yaitu.
B.Banyak menggunakan konjungsi temporal, seperti sejak, semenjak, kemudian, akhirnya.
C.Banyak menggunakan konjungsi penyebab, seperti karena, sebab.
D.Banyak menggunakan kata-kata sanjungan dan pujian terhadap karya yang diulas

11.Berikut yang bukan merupakan langkah-langkah menyusun sebuah ulasan berupa teks buku..
A.Mencatat identitas buku atau karya yang akan diulas, yang meliputi judul, penulis, nama penerbit, tahun terbit, termasuk ketebalan. Kalau perlu termasuk harga buku.
B.Mencatat hal-hal menarik/penting dari isi buku.
C.Menelaah penghargaan yang diraih oleh pengarang buku
D.Menelaah kelebihan dan kelemahan isi buku.

12.Berikut yang bukan merupakan komponen teks persuasif
A.Argumentasi
B.Fakta
C.Kritik
D.Ajakan

Perhatikan teks berikut dengan seksama!
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
13.Simpulan yang tepat dari teks di atas adalah
A.Pecandu rokok sulit berhenti dari kebiasaan merokoknya
B.Harga rokok di Malaysia sangat mahal
C.Pengeluaran untuk membeli rokok lebih besar daripada untuk membeli kebutuhan pokok
D.Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak kecanduan

14.Dalam teks persuasi, yang dimaksud dengan pengenalan isu adalah
A.pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu.
B.Pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu yang dikemukakan pada  bagian sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen- argumennya itu.
C.Dorongan kepada pembaca atau pendengar untuk melakukan sesuatu
D.Penegasan kembali

15.Dalam teks persuasi, yang dimaksud dengan rangkaian argumen adalah
A.pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu.
B.Pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu yang dikemukakan pada bagian sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen itu.
C.Dorongan kepada pembaca atau pendengar untuk melakukan sesuatu
D.Penegasan kembali

Anda diundang bergabung ke grup, untuk mendapatkan pembahasan soal, info terbaru.

>> Grup Informasi Seputar Pendidikan <<

0 Comments

Post a Comment